哈佛大学招生办主任Bill Fitzsimmons：“学生能否在哈佛成功的最好预测指标，是学生选修的AP/IB课程及考试成绩。”
AP与IB的主要区别
1
• 学习环境
AP课程：门槛低，限制少AP课程学习非常灵活：在学校开设课程中选修;通过网络在线学习;在课外辅导班学习;甚至可以在家自学，最后直接参加AP考试。
IB课程：必须在有IBO授权学校才能选修学生在完成IB课程成绩合格后，就能获得IBO颁发的文凭。
2
• 学制长短
AP课程：无
IB课程：多年学制完整的IB课程其实包含四个年龄段：PYP、MYP、DP以及CP，分别对应幼儿园+小学、初中、高中以及职业相关学习。其中MYP常规学制是5年，DP是2年大学预科项目。
3
•学习难度
AP课程：★★★AP课程重在知识的传授，考察以学科为主，并且学生可以自由选择擅长科目，从而“扬长避短”。
IB课程：★★★★★IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧，对中国学生来说难度较大，并且通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
美国大学录取方式
很多美国大学的招生官会采用“同一高中组学生的对比排名”(“school group review”)的方法，每个学生的信息中含有GPA、标准考试成绩，以及其他一些评判标准。
然后针对AP或IB课程建立一组类似x-x-x-x-x的数据(代表学生在每一学年选修的具有挑战性课程的数目)
例如1-2-3-4-5表明学生在5年中分别选修了1、2、3、4、5门AP或IB课。
如果其他申请者的AP或IB数据是2-3-4-5-5，而你的是1-2-3-4-5，那么学校招生官会认为你比较弱。
